課堂以Zoom 形式進行 每班不多於6人
完成課堂可獲額外模擬試卷測試一次，導師會提供獨立批改、弱點分析及進階意見予學生
小一至小二中文躍進班
45分鐘/節
學習目標：透過訓練和評核，幫助學生活用閱寫技巧和語文知識，強化語文能力
- 熟習不同寫作類型以及有關策略和技巧，提升寫作水平
- 掌握理解句子和段落意思的各種技巧，改善閱讀效率和表現
- 認識和應用各類字詞、修辭、標點、句型等，打好語文基礎
內容重點： 課程涵蓋閱讀、寫作和語文知識的不同訓練及評核。
小三至小四中文躍進班
45分鐘/節
學習目標：通過反覆練習和考核，認清自身弱點，作出針對性改善
- 熟悉記敘文、描寫文、書信等文體寫作要點，提升寫作技巧及水平
- 掌握拆解各類文章技巧，增進閱讀效率和表現
- 熟習和活用字詞、句型、修辭等，改進評核表現
內容重點：課程通過各類練習和考核，改進小朋友學習語文的弱項，配合涵蓋閱讀、寫作和語文知識的不同訓練及評核，強化語文運用能力，增進語文水平。
小四至小六中文寫作班
45分鐘/節
課程對象：希望改進中文寫作表現的小四至小六學生而設
學習目標：提升學生寫作水平，應對考試及呈分試要求
內容重點：涵蓋文章構思和組織的要點、各類文體的寫作技巧和策略，以及相關的不同寫作訓練，集中提升學生中文寫作能力，應對考試和呈分試：
- 運用不同的敘述方式引發截然不同的故事
- 看圖創作技巧
- 生動的描寫方法 (對話、感官描寫、動靜結合)
- 寫出一篇具說服力的文章
- 文章構思、組織與思維方法
小五至小六中文改進班
45分鐘/節
學習目標：增進學生對各類語文知識的熟習和掌握，靈活運用於閱讀和寫作上
- 針對考試或呈分試需要，讓學生短時間熟習和掌握閱讀和寫作要點
- 透過重溫及複習，提升閱寫能力和語文知識水平
- 多元訓練協助學生認清自身弱點，作出針對性改善
- 集中分析閱讀和寫作不同文體要點及技巧，提升學生有關範疇表現
內容重點：課程透過重溫和複習，幫助小朋友彌補不足，涵蓋閱讀理解、寫作及語文知識的不同訓練，鞏固基礎，提升水平，預備考試及呈分試。
小五至小六中文進階精英班
45分鐘/節
學習目標：透過進階訓練，進一步提升學生語文能力及高階思維能力
- 針對考試或呈分試需要，讓學生短時間掌握閱讀和寫作要點
- 因應升中需要，幫助學生學習和掌握進深語文知識
- 聚焦不同語文範疇要點進行訓練，強化學生語文運用水平
內容重點：涵蓋閱讀理解、寫作及語文知識的不同訓練，加上評析欣賞、高階思維和創意聯想等元素，幫助學生進一步提升語文能力，面對升中和各類考評。
導師簡介：張嘉樂先生 Mr. Cola
畢業於香港教育大學，後於香港中文大學進修，獲得中國語文及文學碩士。
曾任職智庫進行香港歷史研究項目。其後於大專院校工作，負責推動小學階段，語文與生命教育結合項目，包括構思繪本、教案和遊戲教具設計。當中一些作品匯編於《從生活化題目融合中國經典學習帶動學生修德立品：「生活化的中國經典學習」計劃成果集》和《根：「孝親頌恩」與「從修身到齊家」教育計劃成果集》等刊物內。 Mr. Cola善於運用不同教育策略，提高學生興趣並提升水平。他亦有於《星島日報》中學學生報《S-file通識大全》內發表文章，分享教育心得。